动漫制作技术-k8凯发天生赢家

专业介绍

professional introduction

动漫制作技术专业隶属于传媒与设计学院，是滁州职业技术学院特色专业 。
     本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应传媒及文化产业相关领域的动漫、动画、游戏、数字化影像创意创作生产第一线需要的，掌握从事二维及三维动、漫画、游戏、数字影像等设计的创作、制作及相关工具应用的基础知识、基本理论和方法，具有良好的职业发展基础、专业设计技能必备的基本理论及创新精神，能从事动画、漫画的策划、创作、制作、传播、运营或管理的创新型技术技能型人才。

目前，动画教学与科研方面已经以绘画、设计为基础，电影理论为导向，数字媒体技术等媒介手段为载体跨学科、跨领域，逐步成为较为完整的动漫教学体系。努力办成实践教学特色鲜明、教学科研相结合、充分服务地方经济、建设成为省内乃至国内具有一定影响力的特色专
     动漫制作技术专业为校级特色专业，现有“省级示范型实训中心”、“数字绘画实训室”、“数字动画创新教学实训室”、“摄影实训室”等教学配套设施。近年来，传媒与设计学院动漫专业的学生坚持从原创出发，涌现出众多的优秀动画原创作品，在省内外各类比赛中屡获殊荣。

以介绍基础知识为主，通过不同介质、材料、美术风格进行纸面及立体的基础作业展示，拓展学生的创作思路，开拓学生的眼界与知识面；同时，进行动画基础软件的教学，鼓励学生在一年级的阶段就让画面“动”起来；

学生们将从原画、动画入手，展开关于动画表现技法研究，以课题性的方式展开教学与作业。同时，三维软件在二年级开始介入，鼓励学生大胆采用计算机技术进行动画的创作。学生们开始进行独立或分组的动画短片创作或者动态漫画的创作。二年级同学要参与完成一部情节动画短片。

我们差不多从二年级的暑假阶段，就开始布置学生毕业设计的前期创意准备工作。同时，我们引进社会上优秀的动画公司专家，积极展开校企的联合动画实训课程。通过这半年的训练，同学们对于动画、漫画的创作过程有了全新、完整的认识，在表现技法上也得到了充分的提高，积累了大量的实战经验。开学时，从学生们准备的众多创意中研讨，分组，确定毕业设计的剧本以及最终展现形式，在指导教师的带领下开始进行最后的毕业设计的冲刺工作。

                                                                                                            ▲ 三年级学生毕业设计作品